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孩子如何选择适合的少儿英语培训机构?家长必
日期:2019-10-03 19:36 来源:[db:出处]

家长该如何为孩子选择适合的少儿英语培训机构? 身边的很多粑粑麻麻不清楚孩子学习英语是为了未来的高考,还是为了培养英语思维及多种能力,比如创新能力、动手能力、思维能力...

家长该如何为孩子选择适合的少儿英语培训机构?

 

     身边的很多粑粑麻麻不清楚孩子学习英语是为了未来的高考,还是为了培养英语思维及多种能力,比如创新能力、动手能力、思维能力等,从而便不会正确的为孩子选择适合他们的少儿英语培训机构。要么跟风,要么就近选择一家,不管孩子适不适合,喜不喜欢。

    大连学为贵青少英语校长陈老师做客FM99.1《教育面对面》告诉大家该如何选择适合孩子的少儿英语培训机构。

 

 

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访谈实录

 

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    主持人

 

现在呢教育的英语的机构有很多,所以呢家长选起来也会很困难,很多家长在选择英语培训机构的时候是非常慎重的,因为他们就知道,如果选错了话呢,不仅是金钱成本的问题,这也是时间成本的巨大浪费。因为孩子们可能黄金学习英语的时期就短短几年的时间,你浪费一年时间就比其他孩子要差的很远了,但是我们家长毕竟也不是专业人士嘛,不可能每一个人都去做一个深入研究,所以到底该如何选择呢,我们今天也是帮大家解决这个问题。今天我们请到了青少年英语教育专家,来自于大连学为贵教育的青少英语的负责人陈老师,请她来帮我们分析分析。王老师您好!

 

                                    陈老师

大家好

 

 

    主持人

 

我们先介绍一下学为贵教育,它是中国知名英语教育专家刘洪波老师创办的一个机构,项目涉及雅思,托福、SAT、SSAT等出国培训以及留学规划,也包括青少英语的培训项目。那学为贵教育是雅思官方合作最高级别白金级的合作伙伴。所以说,在学为贵它的学术能力在培训机构当中非常强的。那它在雅思和托福教材各大网络书店的销售量一直都是No.1,比如说王陆老师的雅思听力语料库基本上是考雅思同学人手一本的教材,那学为贵开发的托福和雅思的app软件在苹果商店下载量也永远是第一位的。那非常高兴学为贵来到大连,在咱们大连已现在有三个校址,已经为非常多的同学们在英语学习方面已经取得了好的成绩。那我们今天很高兴的请到了学为贵青少英语的负责人,陈老师。陈老师她自己英语非常棒,因为她在国外留学了很多年,那她在英语教学方面也非常的有经验,那咱们就首先请王老师来帮我们分析分析作为一个普通的家长我们没有那么多的权威资料或者那么多时间去研究,那到底我们该如何选英语的培训机构呢?

 

                                    陈老师

好,那这个问题其实也是很普遍的一个问题,就是家长现在机构太多了,也不知道如何去选择。那最近就有很多的这个高年级的家长跟我倾述,现在到了学业越来越重的时候,五六年级的孩子甚至写作业会写到九点多,那初中就更不用说了。那么课外补习班怎么办还不能扔对吧,语文数学首先是必学的,然后现在乐器人人必学,然后有一些开明的家长说,学美术和运动对吧,篮球足球要学,那其实英语还是所有家长最上心的一个科目。有的家长跟我开玩笑说,怕孩子语法不好,先报了新概念,然后又觉得孩子怎么听口比别的孩子差,然后就又报了外教课,然后发现六年级了要升初中了,然后就又学一个初中衔接课程。所以一下子花三份钱不说,那么时间成本其实花费也太大了。所以这些家长也就是听说了学为贵双轨的一个理念,然后来到我们这儿,来咨询我。其实这个双规的理念就是什么呢,就是首先我认为一个机构必须要保证我们中国应试的一个基本教育,所以我们课上首先一方面会紧扣教育部现行课程和考试大纲,去实现校内的知识点和拓展,并且小学六年级应该学青少一二三册,它提前掌握中考80%的课标单词和语法考点。也就是六年级其实你已经掌握了中考80%的课标单词和语法考点了,那将来孩子在初中的学校里面学习是绝对不用担忧了。那其实另一轨也是我们学为贵本身这么多年一直在做的就是留学英语的内容,我们教材中加入托福、雅思、SAT、TOEFL JUNIOR、小SAT的文章以及知识点,让整个的课程与国际考试同步。那即使将来没有出国打算的家长,那么与国际英语考试同步的教学理念其实也会大大提高孩子的英语综合能力,让孩子的英语能力远远超越自己的书本。

 

 

 

    主持人

 

那我大概听明白了,其实我们家长以前经常会犯一个错误,为了阶段性的任务先学一种外语,然后为了下一个阶段性的任务,又报了下一个英语课,然后等将来出国了,发现前面我们全白学了,然后再报一次英语课。

 

                                    陈老师

其实好的英语机构应该是听说读写综合能力每一样都能让孩子达到一个提升的。

 

 

    主持人

 

其实我觉得又省时间又省钱的这样的方式。但是对于上面的选机构比较严谨这样选择恐惧症的家长,其实有另外的一些人,比如像我佛系的,或者不学,或者哎呀小孩学个英语用那么较真嘛,随便找一个,那家门口那不有一个嘛,报一个班就得了,就近选择。会不会没教好会教坏了,有这个可能嘛,不会吧。

 

                                    陈老师

您觉得英语是教不坏的嘛,很多家长的确跟我说他们对距离真的是很在乎,选一个家附近的,然后也教不坏,其实英语真的是可以教坏的。我给大家举个最近也是我接触沟通的家长的案例。她跟我倾诉:孩子三年级,学校英语成绩一般中上游吧80-90分,她很着急,就在学校附近的一家机构给孩子报了一个新概念。学了3个月左右,这下可好了,不但成绩没提升,反而还下降了,就是因为学校的知识点语法点和新概念中的语法点全都混淆的一塌糊涂。更可怕的是,新概念的语法偏难,让这个英语成绩本来就不好的小女孩就觉得英语好可怕了,我根本就学不懂,甚至产生了认为自己太笨学不好英语这种念想。其实大家都应该知道,英语是一门语言,语言是最容易习得的,因为它不需要我们有多高的智商,不像数理化,不需要我们发明创造。就像我们学习中文一样,就是一个先自然输入,然后输出使用的过程。其实这个妈妈她的失误在于选择了不适合自己孩子能力的教材和等级,让本来很简单的英语更抽象了,更复杂了。更可怕的是孩子连英语的兴趣都已经丧失了。所以我真的是建议三年级以下的孩子家长,一定要强调孩子听说能力的培养,而不是一味让她单词拼写或者学一些语法知识。这就好比人类学母语都是先听说,再读写一样。那很多家长跟我说,学校里的单词全是拼写错误。但是我跟您说,你拿一个美国本土的10岁小朋友,你看他的日记和文章全是拼写错误,他们自己本国小朋友在那么大年龄段也会有一些拼写错误。那更何况我们这个非母语的呢。所以三年级以下的孩子们,不要去push她学语法,也不要push她把单词都每一个背的非常精准。很多孩子大脑发育是比较晚的,尤其是对抽象性概念对理解也比较晚,在10岁的时候,你去给她灌输时态的概念,过去现在将来正在进行,动词名词的概念,太可怕了。想想我们学中文,语文课上老师有没有说时态,老师是不会说时态问题的。其实中文是有时态的,比如说,我吃饭了,这个了就是时态,它是很隐晦的。我们不会强调,但是我们生活当中会用。其实这个中文的时态是非常深奥的一门学问,也是汉语语言学专业的学生大学才回去研究的事情。你让小孩子去研究时态这个问题。真的不要把简单的英文学习复杂化。其实我们低龄段的课程设置,一定是外教听说课比例占比大于中教读写课,让孩子张嘴就能说出一些地道的表达,搭配呀。很多孩子现在在我们这张嘴就能说出一个定语从句,但是她们根本不知道定语从句是什么。没关系,当她们初中真的学定语从句时,就会觉得非常轻松,我会说来的,虽然我当时不知道原来是这样的一个架构和结构。学语法,一定遵循潜移默化,言出法随这8个字也是我们学为贵真经理念。让孩子先熟练应用句型和表达,再去渗透语法的概念。最后就是兴趣,家长千万不要让孩子失去学英语的兴趣。学英语最大的死敌就是没有学习的兴趣,觉得英语难。孩子如果惧怕英语,是根本不可能学好英语的。所以低龄课堂,也是一个兴趣的塑造课堂:以我们的课堂为例,每个单词,句型的讲解都配有有趣的ppt图片,动画效果,一些动画片和动画效果,或者一写有趣的场景模拟(roleplay),模拟去超市一起买东西购物的场景去帮助孩子记忆单词。在孩子的笑声中,单词、句子都记住了。

 

    主持人

 

王老师这么说,我就一点也不担心了,其实我就是特别佛系,我就是担心会让孩子在那么小的年纪丧失了她学习英语的兴趣,就像刚刚王老师举得那个例子,小学三年级的女孩,妈妈给她报的英语学习班,最后让她认定自己英语是学习不好的,我觉得更可惜,本来英语学习时间还有好多。如果能找到一个让孩子们爱上英语,觉得很有趣,又能很自然表达的方式,至少我还是能接受的,不知道收音机前的各位家长,你是不是和我有同样的感受。如果有一个机构,它可以让孩子非常轻松的,以一种很自然的语言学习方式掌握英语,即使是低龄的小朋友,咱们真的是让孩子们早一点接受这样好的英语基础的培训。可以说学为贵的青少部真的是帮我们实现这样的一个理想。那在这个周末就有试听课,家长可以去感受一下。

 

                                    陈老师

我们每个月都会设置两到三次的体验课,当然名额有限,我们也是排号的。

 

 

    主持人

 

这个月的英语的免费试听课像陈老师说的,给孩子们带来英语兴趣的课堂,我们家长可以带着你的孩子去听下。我们学为贵青少英语从4岁的小朋友就可以开始接收一直到小学六年级的,在课堂上,老师就会大家带来听说读写的思维训练,而且包括了中西方文化的熏陶,真的是让孩子们爱上英语,而且有一些别具一格的单词记忆方法,毫无压力给她一个语言环境。如果你家孩子如果是4岁到六年级都是可以去感受一下风趣青少英语的课堂,刚才陈老师说了只收10个孩子,想去的话,拨打报名电话:400-9696-4448,同时还有一部手机13084188487,这也是微信,有什么问题可以直接添加老师的微信,老师很愿意配合你,给你拍拍小视频,看看课堂是什么样的。那老师的微信13084188487。

 

    主持人

 

欢迎各位来体验一下啊,从小学能够给孩子带来有吸引力的一个英语教学的过程。其实我们从小到大,咱们中国所有小朋友都会经历的事都会长时间学习英语,但是坚持孩子来说是一件比较困难的事情,想问问陈老师我们该怎么引导孩子坚持来学好我们的英语呢

 

                                    陈老师

对于英语学习坚持两个字真的是很重要很核心的东西,学习英语真的不是说家长觉得一周上一次课这样就可以了,英语学习真的是每天每日都要放到日程上的,所以说你以周为单位来学习,很多学生学了五年甚至十年还成效不大,所以英语学习真的是要一日为单位,即使每天你就花十分钟二十分钟三十分钟的时间来学习会英语,也是有必要的。不是很长时间,真的是每天每天都要坚持下去。很多家长已经有这个意识了,所以现在很多网课才这么普及,就是为了加大学习英语的频率。那我们这个学为贵青少也一样,在我们这学习的孩子,虽然每周一次的线下课,为了减少大家的通勤时间,真的是送不起。但是每堂线下课都会配套预习课复习课,也就是网课。每天只占用孩子20-30分钟学习时间,在家里就能把英语课给上了,这些资源全部都是免费的。再就是app端的使用,现在教育已经走向了科技2.0的时代了,所以为什么说孩子的学习将来会越来越好。不但是意识提高,社会发展的产物,还有科技助力。我们学为贵青少app端,收录了教材中的所有单词,让孩子用零碎的时间背单词(在来上课的路上,在饭店等餐之前)。真的就是按两个单词去背一下。我真的很不建议家长逼孩子一个小时坐在书桌前去背单词,背了30个第二天能忘一半,所以零碎时间背单词。现在除了app端,我们还在做一个纯公益福利群:每天由我,带领我们的教师团队录单词讲解的视频,但是视频剪辑加入一些小动画的调剂也很有趣味性。单词讲解的时候,我们也分3个等级,第一级别(针对人群:三年级以下):解决单词形音意和学校所需的基础用法,二级(针对人群:六年级以下):拓展单词的常用固定搭配,地道表达,应用习惯,三级(针对人群:六年级以上):与单词有关的地道习语及用词源法解构单词。就搞了个纯公益的群每天每天带孩子讲单词,看单词。

 

 

    主持人

 

而且我觉得这个群划分的特别细致,您孩子不同阶段都会进不同的群来学习相关英语。

 

    主持人

 

非常用心又建了群带领孩子们每天学英语,老师用自己的课余时间带孩子们分着学阶,记单词练口语。但是我觉得你的孩子很多家长认为口语水平不行,进入这样的群,不用你跟孩子对话了,陈老师就会在群里跟孩子们说一说就会觉得很有趣。

 

    主持人

 

最后还有一个问题,很多家长觉得学英语环境非常重要,如果跟老外生活在一起,应该会觉得好,但是我们现实生活中不可能有这么好的英语环境,那我们没有环境,我们又想突破口语和听力,陈老师有什么好的办法嘛

 

                                    陈老师

其实对于这个口语和听力的练习也是每天的功夫。其实听力很多家长可以让孩子去看一些英文原版的动画片,让她看十遍二十遍,后来把字幕抹掉,很多孩子看动画片就不得不去听,然后脑海里有曾经的意思,其实她就有一个听力潜移默化的提升。

 

 

    主持人

 

我觉得做起来很简单,也不需要家长费很大的功夫。特别谢谢陈老师的分享,当然你想让孩子轻松的提高英语就让她进我们免费的公益群。


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