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少儿英语怎么样?家长的亲身经历告诉你-长颈鹿
日期:2019-09-30 19:45 来源:[db:出处]

少儿英语培训机构知道新一代80、90后的家长们大都成长于信息大爆炸的互联网时代,与传统中国家长相比,他们能够接触到更多全球领先的理念,特别是在教育方面,不同与传统中国家...

少儿英语培训机构知道新一代80、90后的家长们大都成长于信息大爆炸的互联网时代,与传统“中国家长”相比,他们能够接触到更多全球领先的理念,特别是在教育方面,不同与传统“中国家长”成绩为王的教育理念,他们更加重视的是孩子是否能够真正的学以致用,而不单单是纸面上的漂亮成绩。而在当前全球化日益加强的大环境下,孩子的英语能力也顺理成章的成为他们最为重视的一点。
 
3-6岁的小朋友一般是可以通过以下的教学方法来培养孩子的英语兴趣和增加孩子英语口语的读写说能力。
 
1.故事戏剧,取材于著名经典童话,可读、可说、可唱、可演。丰富有趣的故事可让孩子有比较高的学习兴致。
 
2.幼儿唱诵,针对幼儿活泼好动,模仿能力强的特征,结合美语儿歌、歌曲朗朗上口的特点,使孩子在唱玩中快乐学习美语。
3.以唱歌学美语的方式,情境主题课本内容,让学习更添自主性。
 
4.通过幼儿美语唱诵课程,获得口语力、思考力、社交力。
 
5.以游戏、绘画、手工等形式,在视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉感官进行科学训练,促进孩子右脑开发。
 
6.头脑风暴,思维训练,目的是令左右脑交叉训练,调动幼儿学习的积极性。通过动手操作,将数学概念具体化、形象化加以消化理解,提前适应小学数量、时间、空间等思维模式。
 
7.自然拼读,很多家长都会让孩子去学习自然拼读,因为孩子本身不懂单词的意思,通过自然的发音来读出单词的音节。并连贯学出单词。自然拼读是自然形成的一种发音规则,搭配美语活动与游戏让孩子学的自信快乐;再结合字母拼读法与直觉式记忆法,让孩子正确的学习发音与快速增加词汇能力。自然养成听音、辨音的能力。
幼儿园或者小学阶段孩子是学习技能和语言的关键时期,所以在这个阶段特别是3-6岁的时候可以选择给孩子选择英语培训,其他的特长班比如绘画,唱歌,舞蹈等等可以根据孩子的喜好,在适当的时间内选择。但是不要过
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  • 多,否则孩子会产生疲惫感。
    孩子的兴趣有了,就要正确的培训孩子的英语学习方法;然后不断的增加单词量,然后是句子和阅读,听的懂了,孩子就更愿意用自己的语言去表达英语。
     
    少儿英语怎么样
    少儿英语培训机构认为每个小朋友不是天生的演讲家,都需要不断的锻炼,从小家长都给孩子灌输的是汉语的思维和讲话习惯,道德礼仪和文明用语;那么如果想在英语方面,特别是听说读写方面有大的进步,要用同样的方法来给孩子培训和熏陶。学习方法首先要让孩子学会正确的字母发音,单词拼写,口语训练;从简单到复杂慢慢的渗透培训,浸入式熏陶孩子的英语口语氛围;激发大胆大声说英语的兴趣和习惯;注意的问题是:要及时纠正发音错误或者不准确,家长在选择试听的时候,听一下老师的发音是不是标准,学习氛围是不是活跃;环境条件是不是适合等;关键是有效的时间内能学到标准的英语。
     
    3-6岁的孩子都新鲜的事物都会比较感兴趣,要不断的激发孩子学习的欲望;要对孩子成长过程中的进步要有激励;遇到问题和困难应该及时合理的解决;要教会孩子独立生活和自主处理问题的能力;学会独立思考和应急处理能力。所以很多家长认为让小朋友学英语,主要是学英语的听说读写能力,这四个方面的能力都增强了,就可以了;其实这只是学到了英语的皮毛;更重要的是要赋予英语以灵魂-思考能力;这样就能把语言学活了;能够像写语文作文一样,随笔而作英文短文;像说汉语普通话一样,简单而随性的口语发挥。掌握了英语学习过程中的思考能力,后面再增加单词量,就只是简单的累积词汇,不管什么时候都能够很好的运用;不会是英文学了一个新单词,又要去学一个新语法去用这个新单词。
     
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